Kategoria: Bez kategorii

Informujemy, że program kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem” na lata 2022 – 2026 będzie realizowany na terenie Powiatu Ryckiego przez naszą Poradnię jako jednostkę wyznaczoną do pełnienia funkcji tzw. wiodącego ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego (WOKRO).

W ramach programu prowadzimy dodatkowe zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (ze szczególnym uwzględnieniem dzieci od urodzenia do trzeciego roku życia) oraz w zależności od potrzeb dziecka dodatkowych usług terapeutów m.in.: terapeutów integracji sensorycznej, fizjoterapeutów, rehabilitantów, psychologów, logopedów i innych specjalistów.

Dokładne informacje nt. realizacji programu będą zamieszczane w zakładce program rządowy ” Za życiem”.

15.03.2022r. rozpoczęliśmy spotkania w ramach Sieci współpracy i samodoskonalenia nauczycieli „Wspieranie dzieci i rodziców w sytuacjach kryzysowych”.

Zachęcamy do zapoznania się z prezentacją z tego spotkania.

Czym jest kryzys? -jego rodzaje i fazy

W związku z sytuacją w Ukrainie pracownicy naszej Poradni oferują darmową pomoc psychologiczną dla dzieci,  młodzieży i rodziców przybyłych z Ukrainy. Wizyta w Poradni nie wymaga skierowania.

Kontakt telefoniczny (818652640).

WAŻNE INFORMACJE

Co zrobić, aby zapisać dziecko do szkoły w Polsce?

Wsparcie dzieci z Ukrainy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Dręczą Cię w szkole, biją na podwórku, boisz się wychodzić z domu?

Stałeś się celem ataku w internecie, jest hejt na Ciebie, ktoś wpuścił do sieci Twoje kompromitujące zdjęcie?

Zostałeś sam, pogubiłeś się w życiu, straciłeś przyjaciela, nie masz z kim pogadać?

Nie jesteś sam! Zadzwoń pod numer 800 12 12 12. To telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Możesz też napisać do ekspertów na czacie, który znajdziesz na stronie Rzecznika: www.brpd.gov.pl

Uwaga! Telefon i czat internetowy są czynne przez całą dobę, siedem dni w tygodniu.

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z publikacją przygotowaną z myślą o rodzicach i nauczycielach uczniów z zaburzeniami psychicznymi. Autorki przekazują nauczycielom i rodzicom cenne wskazówki do pracy z uczniami, udzielają także praktycznych rad dotyczących wspierania ich oraz współpracy w relacji szkoła–dom.

Uczeń z zaburzeniami psychicznymi w szkole

W ramach zakończenia Sieci współpracy i samodoskonalenia nauczycieli   „Zaburzenia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży” 26.11.2021r. odbył się na wykład  dr Gustawa Kozaka na temat: „Autyzm – objawy, przyczyny i terapia”.   Zachęcamy do zapoznania się z przygotowaną przez Pana doktora prezentacją na temat autyzmu.

Zachęcamy do zapoznania się  prezentacją  nt. FAS/FASD przygotowaną przez Panie dr Justynę Syrokę i mgr Agnieszkę Lembrych-Furtak, pracujące w Regionalnym Punkcie Diagnozy i Terapii FAS/FASD w Lublinie.

W zakładce Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli zamieszczona została także szczegółowa bibliografia dotycząca tego zagadnienia.

W naszej Poradni w ramach programu rządowego „Za życiem” prowadzone są zajęcia Terapii Integracji Sensorycznej. 

Zajęcia odbywają się w specjalnie wyposażonej sali i są prowadzone przez certyfikowanego terapeutę.

Terapia sensoryczna to przede wszystkim zabawa ukierunkowana na uczenie dziecka odpowiedniego reagowania na bodźce zewnętrzne i wrażenia zmysłowe. Dziecko podczas kontrolowanej zabawy uczy się, jak porządkować i organizować różnorodne bodźce docierające do niego za pośrednictwem zmysłów. Do takich zabaw może na przykład zaliczać się huśtanie w hamaku, jazda na deskorolce oraz zabawa zabawkami o różnych fakturach i kolorach.

Więcej informacji uzyskają Państwo w Poradni (tel. 81-865-26-40)

Polecamy także artykuł nt. zaburzeń i terapii SI w zakładce Program rządowy „Za życiem”.

W naszej Poradni jest możliwość bezpłatnego zdiagnozowania Centralnych Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego APD za pomocą Platformy APD Medical, a następnie przeprowadzenia terapii metodą Neuroflow – Aktywnego Treningu Słuchowego.

Diagnostyka centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD) opiera się na behawioralnych testach psychoakustycznych, które pozwalają na ocenę sprawności przetwarzania słuchowego (badanie wyższych funkcji słuchowych). Aby dziecko mogło zostać zdiagnozowane pod kątem APD musi mieć aktualne wyniki badania słuchu.

Aktywny Trening Słuchowy metodą Neuroflow jest pierwszym w Polsce interaktywnym treningiem wyższych funkcji słuchowych dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (centralnymi zaburzeniami słuchu) oraz dzieci z grupy ryzyka tych zaburzeń od 4 roku życia. Trening Neuroflow prowadzony jest on-line.

Diagnozę i terapię Centralnych Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego w naszej Poradni prowadzi Pani Dominika Miturska – neurologopeda, certyfikowany Provider Aktywnego Treningu Słuchowego metodą Neuroflow®.

Dokładne informacje można uzyskać w siedzibie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Rykach, ul. Żytnia 5a  lub telefonicznie 81 865 26 40.